¿Crees que ser maestro es fácil?

Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a treinta personas o más en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí y el doctor, abogado o dentista, sin ayuda, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea de lo que es el trabajo del docente en el aula".

(kathy a. megyeri. "chocolate caliente para el alma de los maestros”)

En un principio, me dio bastante “miedo” enfrentarme a unos compañeros nuevos, un lugar desconocido, un ambiente distinto del que siempre había vivido, pero que quien iba a decir que me costaría despegarme de lo mejor que me que me a pasado aquí mis compañer@s.

El primer año fue un año difícil, las clases por la tarde, compañeros nuevos, grupos de trabajos con gente muy distinta. En definitiva comenzamos a darnos cuenta que para ser buenos maestros hay que saber trabajar con todo tipo de personas, aunque al principio cuestara.

Han sido tres años, cargados de ilusión cada día, compartiendo con compañer@s que siempre alguno te saca una sonrisa en esos días malos, compañer@ que han aguantado malas contestaciones en días de nervios, muchas gracias a todos por estar ahí. Profesores que algunos han querido ayudar y otros que parecía querer hundirte. Pero de todo esto me quedo con esta gran experiencia, con una mejor persona que hay dentro de mí que a día de hoy comprende mejor a los pequeños y que existe una gran ilusión por estar con ellos pronto, de vivir esas experiencias, que por mucho que digan sólo lo saben los que han tenido la gran suerte de convivir algunas horas con los pequeños en la escuela.

Bueno decir que esto debe de ser el principio de un nuevo comienzo y que todos de marcarnos una meta en la vida, ser participativos y comprender que aunque seamos maestros nunca dejaremos de aprender y de crecer como personas, que los nuevo maestros tenemos que innovar en los colegios y saber que seremos el ejemplo de muchos niños.